随着全球化的步伐不断加快，高等教育也日益国际化，每年的QS世界大学排名都引起了广泛关注，其中学科排名更是成为了评估全球大学教育质量的重要指标之一，本文将围绕QS世界大学学科排名2014，探讨全球高等教育的新视角。

QS世界大学学科排名的背景

QS世界大学排名，简称QS排名，是由英国一家国际教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds（简称QS）所发布的年度世界大学排名，该排名旨在通过一系列客观的指标，为全球范围内的学生、学者和机构提供一个全面、可靠的世界大学排名参考，而QS世界大学学科排名则是针对各个大学在不同学科领域的表现进行评估，以帮助学生和研究者更好地选择适合自己的学术领域和学校。

QS世界大学学科排名2014的亮点

QS世界大学学科排名2014涵盖了多个学科领域，包括工程、商科、医学、艺术等，这一年的排名有一些显著亮点：

1、学科领域的细化：与传统的大学综合排名不同，学科排名更加注重各个学科领域的表现，这使得学生和研究者可以更加精确地找到适合自己的学科领域，了解该领域的全球顶尖学校。

2、国际化视野：QS排名的指标涵盖了国际化视野，如国际学生比例、国际教职工比例等，这反映了全球高等教育日益国际化的趋势，鼓励大学在全球化背景下提升自身实力。

3、教学质量与研究实力的平衡：QS排名的指标既考虑了教学质量，也考虑了研究实力，这使得学校需要在教学和科研两个方面都取得优秀表现，才能在全球竞争中脱颖而出。

全球高等教育的新视角

QS世界大学学科排名2014为我们提供了全球高等教育的新视角：

1、学科交叉与融合：随着科技的不断进步，各个学科之间的界限越来越模糊，全球高等教育正朝着学科交叉与融合的方向发展，这有助于培养具有跨学科知识的人才，满足社会发展的需要。

2、国际化与本土化相结合：全球高等教育日益国际化的同时，也注重本土化的发展，学校需要在国际化和本土化之间取得平衡，以满足不同国家和地区的需求。

3、教学质量与科研实力的双重提升：在全球竞争中，大学需要在教学和科研两个方面都取得优秀表现，这有助于提升学校的综合实力，吸引更多的优秀学生和学者。

4、灵活多样的评估指标：QS排名的指标涵盖了多个方面，包括教学、科研、国际化等，这启示我们在评估高等教育质量时，需要采用灵活多样的评估指标，以更全面地反映学校的实力。

QS世界大学学科排名2014为我们提供了全球高等教育的新视角，反映了全球高等教育的发展趋势和竞争态势，在这个日益全球化的时代，我们需要不断提升自己的综合实力，以适应全球竞争的需要，我们也需要关注全球高等教育的发展趋势，不断创新教育模式，为社会发展培养更多优秀人才。